cara melatih ketelitian

Tidak semua orang lahir dengan otak yang jenius, yang menurut banyak orang sebagai syarat untuk berprestasi. Itu tidak berarti bahwa kemampuan otak anda yang biasa saja tidak dapat berprestasi melebihi mereka yang cerdas dan jenius. Semua tergantung dari bagaimana anda memaksimalkan kemampuan kerja otak anda. Seperti halnya otot kita, semakin sering kita menggunakannya dan melatihnya, maka semakin besar dan kuat kemampuannya. Begitu juga dengan otak kita.

Jika anda ingin meningkatkan kemampuan otak anda yang meliputi kesadaran mental, peningkatan memori, dan peningkatan kewaspadaan, berikut adalah cara-cara mudah yang bisa anda lakukan :

Olahraga

Kita tahu olahraga baik untuk kesehatan tubuh kita. Tapi pernahkah kita berpikir bahwa olahraga juga baik untuk otak kita? Lebih dari 20% darah dan oksigen yang mengalir dalam tubuh kita, dialirkan langsung dari jantung menuju otak.

Olahraga, terutama latihan kardio (jantung), secara efektif akan meningkatkan aliran darah ke otak. Selain itu anda juga bisa mencoba Yoga, dimana banyak posisi-posisi Yoga yang khusus untuk mendapatkan aliran darah dari jantung ke otak lebih cepat, dengan posisi kepala lebih rendah dari posisi jantung.

Namun jika anda tidak memiliki banyak waktu untuk berolahraga atau dalam keadaan tergesa-gesa, hal sederhana seperti membuka jendela ruangan dan mendapatkan udara yang segar, sudah cukup untuk memberikan kesegaran pada otak anda.

Hidrat

Dalam keadaan yang melelahkan dan anda butuh minuman penyegar, sebisa mungkin hindari minuman yang mengandung kafein. Memang, kafein yang terdapat pada kopi maupun minuman bersoda, dalam waktu singkat mampu memberikan kesegaran pada otak anda. Tetapi dalam jangka waktu yang panjang, membuat anda merasa lebih lelah karena terjadi dehidrasi pada otot dan penyempitan pembuluh darah. Dalam jumlah yang besar, kafein akan memberikan masalah pada sistem pencernaan anda, karena kafein merangsang kontraksi pada usus.

Apa yang bisa menggantikan kafein sebagai penyegar? Air putih, merupakan cara yang sangat sederhana untuk menyegarkan otot dan otak anda. Selain mudah didapat, harganya juga sangat terjangkau.

Rangsang Panca Indera

Hukum alam mengatakan ada aksi maka ada reaksi. Otak kita memiliki 2 fungsi utama, yaitu sensorik dan motorik. Meningkatkan kemampuan otak bisa dilakukan dengan memberikan rangsangan pada indera kita. Seperti halnya ketika kita tiba-tiba merasa lapar setelah mencium bau masakan yang sedap, rangsangan yang diterima panca indera akan merangsang otak untuk beraktifitas.

Contoh lain, warna pink merupakan perangsang nafsu birahi pada sensor visual. Atau warna dekorasi ruangan kantor yang cerah mampu mengurangi rasa kebosanan dan kelelahan.

Aromaterapi secara efektif mampu membuat tubuh menjadi lebih rileks. Begitu juga dengan musik yang bisa dinikmati ketika sedang santai.

Pada indera pengecap, permen papermint dipercaya bisa meningkatkan memori otak sehingga bisa menerima informasi secara efektif

Unsur-Unsur Drama (Intrinsik dan Ekstrinsik) Lengkap

Unsur-Unsur Drama (Intrinsik dan Ekstrinsik) Lengkap

Unsur-Unsur Drama (Intrinsik dan Ekstrinsik) - Drama merupakan seni pertunjukkan yang mementaskan aksi peran baik di atas panggung (live) atau dapat pula non panggung (melalui media televisi, bioskop, dan lain- lain). Perkembangan dunia seni peran kian semakin beragam seiring dengan kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan. Drama disajikan bertujuan untuk menghibur penonton serta memberikan nasehat-nasehat atau contoh moral yang disampaikan melalui serangkaian adegan demi adegan dari sebuah drama. Drama yang dimainkan dapat merupakan suatu kisah masa lalu (sejarah) yang sengaja dimainkan biasaya untuk mengenang suatu peristiwa penting di masa lalu. Selain itu, drama dapat berupa cerita fiksi atau cerita yang tidak nyata, buah hasil pemikir dari si pengarang cerita atau sutradara. Untuk menciptakan suatu pertunjukkan yang apik, ada unsur- unsur penting yang harus diperhatikan dalam drama. Hal ini bertujuan untuk menciptakan suatu cerita yang apik, yang mampu membawa penonton larut dalam setiap scene yang dimainkan oleh aktor – aktrisnya. Unsur- unsur yang harus diperhatikan dalam drama yaitu:

 

1. Unsur intrinsik

Unsur instrinsik ialah unsur yang membangun suatu drama. Dapat dikatakan, unsur ini ialah komponen yang terdapat di dalam suatu drama. Bagan- bagian yang membangun suatu drama. 

Adapun komponen- komponen yang membangun suatu drama yang dikatakan sebagai unsur instrinsik ialah:

a. Judul

Judul merupakan nama suatu drama, atau hal apapun. Dalam karya seni, judul memiliki peranan penting yang dapat menunjukkan isi cerita secara singkat. Selain itu, dengan melihat judul, kita akan mengetahui beberapa hal atau jalan cerita dari suatu drama. Judul dapat menunjukkan siapa tokoh utama dalam drama tersebut, alur cerita, dan sebagainya. 

Sebagai contoh suatu drama berjudul “si manis jembatan ancol”, dari judul drama tersebut kita dapat mengetahui tokoh utama dalam tersebut ialah “si manis” penghuni jembatan ancol. 

Setidaknya, dari judul mampu  membuat penasaran (red: rasa ketertarikan) penonton meningkat. Oleh karena itu, judul merupakan unsur kunci dalam suatu drama atau seni ainnya (buku, novel, dan lain-lain). 

b. Tema

Tema merupakan keseluruhan dari cerita yang dibuat tema adalah ide pokok yang menjadi dasar atau pokok utama dari drama. Dapat dikatakan tema sebagai “akar” pada suatu drama. Dengan bertolakkan dari tema, unsur-unsur instrinsik drama dikembangkan dan dikarang sedemikian rupa mengikuti tema yang telah ditentukan, seperti alur, pertokohan, latar, gaya bahasa, judul, dan lainya. 

c. Plot

Plot atau Alur disebut juga sebagai jalan cerita yang disusun sedemikian rupa dari tahapan-tahaapan peristiwa sehingga membentuk rangkaian cerita. Tahapan-tahapan dalam alur meliputi 

- tahapan awal, pada tahapan awal ini merupakan tahapan pengenalan tokoh- tokoh cerita serta perwatakan, latar, dan lain sebaginya.
- pemunculan konflik, tahap selanjutnya penonton diajak pada pengenalan konflik. Pada tahap ini, konflik yang merupakan bumbu agar suatu drama lebih menarik akan terjadi. Konflik- konflik ini tentunya melibatkan semua pemain (tokoh). Dalam tahap ini pula penonton akan mengenal alur dari cerita yang dibuat.
- komplikasi, tahap komplikasi atau tahap peningkatan konflik, semaki banyak insiden-insiden terjadi. Beberapa konflik pendukung akan terjadi untuk menguatkan konflik utama pada alur cerita. 
- Klimaks, merupakan tahapan puncak dari konflik yang ada. Ditahapan ini merupakan tahap puncak dari ketegangan yang terjadi mulai dari awal cerita. 
- Resolusi, merupakan tahap yang menujukan jalan keluar dari setiap konflik yang ada. Teka teki pada setiap konflik yang terjadi pada awal- awal cerita akan terungkap pada tahap ini. Sering kali, perwatakan yang aseli dari setiap tokoh akan muncul di tahapan ini.  
- Akhir, pada tahap ini adalahbagian the ending of the story, dalam tahap ini semua konfiks telah terpecahkan dan merupakan akhir dari cerita. 

Macam-macam plot dalam suatu cerita yaitu:

- Alur maju (prograsif), set cerita berjalan maju, mulai dari masa kini ke masa yang akan datang.
- Alur mundur (regreasif), kebalikan dari alur progresif. Set cerita berjalan mundur, yang mana masa kini adalah sebuah hasil dari konflik-konflik yang terjadi pada masa lalu.
- Alur campuran, alur cerita yang mencampurkan masa kini dengan masa lalu dan juga dengan masa depan. Di sebut juga alur bolak- balik. Cerita dengan alur ini mengungkakpakn konflik yang belum selesai dari masa lalu, masa sekarang, dan penyelesaian di masa depan. Saling terkait satu sama lain. 

d. Tokoh cerita/ perwatakan

Tokoh cerita meriupakan individu- individuyang memainkan peran, terlibat dalam cerita atau konflik pada sebuah drma. Macam-macam tokoh dalam sebuah cerita:

- Berdasarkan peran: tokoh utama (central) merupakan tokoh yang dikuatkan atau tokoh utama dalam sebuah cerita atau drama. Sedangkan tokoh tambahan (figuran) merupakan tokoh yang membantu atau mendukung cerita. Dalam cerita, dapat memiliki beberapa tokoh utama, yang dapat dikenali dengan sering munculnya dalam cerita. Sedangkan tokoh figuran hanya muncul beberapa scene, kehadirannya hanya untuk menunjang cerita dari tokoh utama. 
- Berdasarkan watak, tokoh antagonis adalah tokoh yang digambarkan sebagai sosok yang penuh keliciikan, jahat dan penyebab munculnya suatu konflik. Sedangkan tokoh protagonis, merupakan tokoh yang mengalami konflik bersama tokoh antagonis.
- Berdasarkan perkembangan, tokoh statis yaitu tokoh yang relative tetp tidak megalami perubahan dari mulai cerita sampai akhir. Sedangkan tokoh yang berkembang ialah tokoh yang mengalami perubahan seiring dengan konflik- konflik yang terjadi pada alur cerita.

e. Dialog

Dialog merupakan serangkaian percakapan dalam cerita. Teknik dialog amat penting bagi sebuah cerita. Masign-masing tokoh sangat dikuatkan denga dialog yang diucapkan serta gaya atau mimik wajah. 

f. Konflik

Konflik merupakan masalah, pertikaian, pertentangan yang terjadi pada suatu drama. Konflik ini dialami oleh tokoh utama dengan dibantu oleh tokoh-tokoh penunjang. Setiap drama atau cerita memliki konflik yang berbeda- beda. Konflik sebuah drama akan menambah ketertarikan para penonton. Bahkan sebaiknya mampu mengajak penonton seolah-olah larut dalam pertikaian yang terjadi antar tokoh (red: merasakan). Konflik antar tokoh menyimpan teka-teki yang membuat penonton semakin pensaran dengan kelanjutan cerita dan bagaimana endingnya. 

g. Latar atau setting

Merupakan tempat terjadinya setiap peristiwa yang berlangsung dalam alur cerita. Tak hanya itu, latar mencakup peralatan, waktu, pakaian, budaya, serta yang berhubungan dengan kehidupan para tokoh dalam cerita.  

h. Amanat

Tentu dalam sebuah cerita ingin menyampaikan sebuah pesan-pesan moral kepada penonton. Amanat ini disampaikan secara tersirat artinya tidak tertulis dalam naskah namun dapat diambil hikmah dari alur, konflik cerita. Ini merupakan bagian amat penting dan tidak boleh dilupakan dalam sebuah drama. 

i. Bahasa 

Bahasa yang digunakan dalam sebuah drama memiliki kekhasan yang mengacu pada budaya, kehidupan sehari-hari, sosial budaya, serta pendidikan. Bahasa digunakan untuk menghidupkan cerita, agar cerita senantiasa komunikatif.

 

2. Unsur ekstrinsik

Merupakan unsur yang datang dari luar namun mempengaruhi sebuah cerita yang disajikan. Artinya, unsur-unsur ekstrinsik tidak terlibat pada jalannya certa, namun keberadaan unsur ini sangat mempengaruhi perkembangan sebuah cerita. Oleh karena itu, dapat dijumpai kasus sebuah drama yang terbengkalai dikarenakan oleh faktor ini. Yang termasuk unsur ekstrinsik sebuah drama yaitu:

- Faktor ekonomi,
- Faktor politik
- Faktor sosial- budaya
- Faktor pendidikan
- Faktor kesehatan
- Faktor psikologis pemain dan kru
- Kebijakan pemerintah, dan lain sebagainya.

Perbedaan Biografi dan Autobiografi Serta Contoh Singkat

Perbedaan Biografi dan Autobiografi Serta Contoh Singkat

Perbedaan Biografi dan Autobiografi Serta Contoh Singkat - Kali ini kita akan membahas mengenai perbedaan antara biografi dengan auto biografi. Pasti anda sering dan telah mendengar kedua istilah di atas, namun mungkin barangkali diantara kita masih merasa kesulitan dalam membedakan antara keduanya. Lantas apakah perbedaan antara keduanya??

Pengertian.

Biografi merupakan suatu teks yang berisi tentang kisah kehidupan seseorang, mulai dari kelahiran, latar belakang keluarga, serta perjalanan hidup yang telah dijalani. Istilah biografi sendiri berasal dari bahasa yunani yaitu bios artinya hidup dan graphien artinya tulisa, sehingga secara harfiah biografi berarti tulisan tentang kehidupan sesorang atau dapat dikatakan sebagai riwayat hidup. Namun jangan dibayangkan biografi adalah riwayat hidup atau CV yang sering dibuat untuk melamar sebuah pekerjaan, biografi cakupannya lebih luas dari sekedar CV dalam lamaran pekerjaan meski CV juga termasuk ke dalam tulisan kehidupan. Lantas apakah bedanya dengan autobiografi????

Autobiografi atau disebut juga otobiografi secara harfiah berasal dari bahasa yunani, auto berarti sendiri, sementara bio dari bios yang berarti hidup dan graphien artinya tulisan. Sehingga autobiografi diartikan sebagai tulisan tentang kisah kehidupan yang ditulis oleh subjeknya langsung (ditulis sendiri oleh yang memiliki kisah). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa perbedaan antara biografi dengan autobiografi adalah sebagai berikut:

1.   Biografi ditulis oleh orang lain yang menceritakan kehidupan seseorang mulai dari lahir sampai usia dimana seseorang tersebut. Dan yang terpenting ialah perjalanan prestasi seseorang, yakni pencapaian-pencapaian yang telah diraih serta perannya bagi orang lain.

2.   Autobiografi ditulis oleh subjek yang bersangkutan yang menceritakan kisah perjalananhidupnya serta prestasi yang telah diraihnya. Curriculum vitae merupakan salah satu contoh otobiografi, karena ditulis sendiri oleh yang bersangkutan.

3.   Sudut pandang yang digunakan dalam penulisan biografi menggunakan sudut pandang orang ketiga, artinya tidak melibatkan penulis dalam penulisan biografi. Sementara itu, autobiografi menggunakan sudut pandang orang pertama.

Barangkali telah jelas dengan uraian perbedaan antara biografi dengan autoiografi. Berikut kelasindonesia.com sajikan contoh mengenai biografi dan autobiografi untuk lebih jelasnya.

[Contoh Biografi]

IT’S NOT FAILURE, IT’S UNFINISHED SUCCESS 

A BIOGRAPHY OF JORGE LORENZO BY MEI RUKMANA

Siapa yang tidak kenal dengan pembalap utama team Yamaha Factory Racing??? Adalah Jorge Lorenzo, pria berkebangsaan Spanyol yang lahir pada 04 Mei 1987 ini sudah lima tahun bercongkol dengan kuda besi dari negeri matahati terbit itu. Nama Jorge Lorenzo semakin bersinar di dunia motoGP yang sudah ia tekuni sejak ia masih kecil. perjalanan panjang dan berliku baginya untuk dapat mencapai posisi dimana ia sekarang.

Jorge Lorenzo lahir dan besar di Palma de Mallorca, sebuah pulau di negara Spanyol. Ayahnya, Chico Lorenzo adalah seorang mekanik sementara Ibunya, Maria Guererro adalah kurir pengantar surat. Jorge begitu sapaan akrabnya, mengenal dunia motor sejak ia masih berumur tiga tahun. Ayahnya, membuatkan motor khusus untuknya pada saat itu. Sejak saat itu, Jorge sadar, bahwa memang ia terlahir untuk sebuah alasan, dan membalap adalah alasan ia terlahir. Chico Lorenzo adalah sosok yang sangat berpengaruh pada dirinya, mentor pertama bagi dirinya dalam karirnya sekarang. Meski Ibunya sangat khawatir akan hal buruk yang akan menimpanya saat memutuskan untuk menjadi seorang pembalap, namun ayaknya senantiasa mendukungnya. tentu hal ini akan yang menguatkan dirinya.

Jorge resmi masuk ke ajang balap internasional (red: MotoGP) saat tahun 2002. saat itu ia masuk ke level yang paling bawah dari kelas MotoGP, yaitu kelas 125CC sat ia berumur 15 tahun. Usia yang tidak memenuhi kualifikasi pemilihan pembalap utama kelas MotoGp, menyebabkan ia harus bersabar. Tiga tahun bercongkol di kelas 125CC dengan prestasi yang cukup membuat Team Honda Racing untuk menggaetnya sebagai pembalap di kelas 250CC. Setahun bersama Honda ia berhasi menorehkan prestasi sebagai pembalap yang cukup bersaing dengan para rival-rivalnya, saat itu Dani Pedrosa, Andrea Dovisioso, Alvaro Bautista, adalah rival tersengit sepanjang duel perebutan tahta podium pertama dalam setiap race. Tahun berikutnya Team dari Aprillia meminang Jorge menjadi pemblap utama dalam kelas 250cc. Tak butuh waktu yang lama, Jorge berhasil merebut juara dunia untuk kelas 250 pada tahun pertamanya di team Aprillia. Prestasi yang sama pun ia raih pada tahun berikutnya. gaya balap yang unik membuat semua mata tertuju padanya dan ia mendapat julukan X-Fuera (red: Por-Fuera), karena gaya balap yang menikung dari sisi luar. Jorge benar-benar memiliki kejayaan, fans pendukungnya pun terbentuk dengan nama, “Lorenzo’sLand”. Jorge memiliki kebiasaan yang unik tiap kali ia memenangi race, berbagai macam pertunjukkan ia sajikan tiap ia memenangi balapan dan tak lupa ia menancapkan bendera “Lorenzo’sland” miliknya pertanda bahwa negara tempat blapan telah berhasil ditaklukkan.

Tahun 2008 adalah tahun baru miliknya, pasalnya prestasi yang cemerlang saat duduk di kelas 250cc membuat banyak team pabrikan yang duduk di kelas para raja ingin memilikinya untuk bertarung di kelas paling bergengsi. tawaran pun datang dari team Yamaha Movistar Racing yang merupakan team dimana Valentino Rossi berada. Banyak pertimbangan yang Jorge buat, hingga ia mantap untuk menerima pinangan dari Team Yamaha. Karir pertamanya di Kelas para raja terbilang sangat cemerlang, hal ini karena ia dapat bersaing dengan para raja yang duduk di Motogp saat itu tak lain adalah team matenya sendiri Valentio rossi, dan juga Casey Stoner dan teman senegaranya Dani Pedrosa. mata kamera selalu menyorot keempat pembalap ini yang senantiasa berselang-seling di balapan motogp. Namun naas juga menimpa dirinya pada tahn pertamanya ini, kecelakaan demi kecelakaan pun menimpanya di beberapa kali race dimulai. cidera yang dideranya pun bukan cidera biasa, patah tulang, hilang kesadaran hingga membuatnya absen dibeberapa kali race, membuat kariernya tak berjalan mulus pada tahun itu. dapat dikatakan, Tahun 2008 adalah tahun terberat bagi jorge. Namun ajaibnya, meski beberapa kali tak memfiniskan balapan, diakhir musim Jorge mampu menduduki posisi ke-4 pada kejuaraan Motogp. Dan penghargaan Rockie of The Year (pembalap pendatang) pun berhasil diraihnya. Sangt mengagumkan, meski ia berkali-kali ia terjatuh ia dapat bangkit dan tetap berusaha untuk meraih impianya.

Karir Jorge makin bersinar, dan di Tahun 2010 perjuangannya terasa amat manis. Ia berhasil menorehkan namanya sejajar dengan pembalap utama dunia. Prestasi yang amat gemilang namun ia tak boleh lengah. karena ia sadar, pertarungan belum berakhir. musim depan siap menanti dan jangan pernah meremehkan para rival. yang ia yakini bahwa, jika ingin meraih mimpinya maka harus terus berusaha dan yakin. “Champhion believe in themselves, even when no one else does. I never lose, either I win or I learn it. You only lose when stop fighting. It’s not failure, it’s unfinished success. Think about taking the first step and you’ll climb the mountain, think of climbing the mountainand you won’t even take the first step” – Jorge Lorenzo.

[Contoh Autobiography]

Saya Rindang Inu Pangestu, Saya lahir di Kebumen – Jawa Tengah, 19 Juli, 21 tahun yang lalu. Saya berasal dari keluarga sederhana, Ayah saya adalah seorang Masinis, sementara Ibu saya adalah seorang Bidan desa. Saya merupakan anak tunggal, oleh karenanya Saya adalah satu-satunya harapan bagi kedua orang tua saya.

Saat ini Alhamdulillah saya telah menyelesikan program s1 di universitas parahyangan Bandung. Alhamdulillah, meskipun saya adalah anak tunggal orang tua tidak merasa keberatan jika saya kuliah yang jauh dari keluarga. Justruorang tua sanngat mendukung apa yang menjadi cita-cita saya, menjadi seorang ahli bioteknologi adalahmimpi yang selalu saya cita-citakan. Saya sangat ingi menjadi engineer bioteknologi dengan harapan saya dapat membantu orang banyak untuk mempermudah dalam memperoleh keinginannya. Saya terinspirasi dari tayangan edukasi TV Jerman yang menyajikan penemuan tem riset bioteknologi dalam pembuatan telingan buatan yang diperuntukkan bagi penyandang tuna rungu. Dari situ saya amat terpacu untuk menjadi seorang engineer bioteknologi.

Untuk mencapai cita-cita yang mulia saya cita-citakan, langkah saya tak boleh berhenti disini. Saya  harusmengambil program lanjutan yakni level master agar lebih memperdalam profesi yang ingin saya tuju. Sebelum saya lulus dari jenjang S1, sajya sudah rajin mencari informasi universitas terbaik dalam hal teknologi. Technische Universitat Munchen, Jerman telah memikat hati saya untuk mengambil program bioteknologi di sana. Pasalnya, mantan Presiden RI ke-3 Bapak B.J. Habibie juga merupakan lulusan universitas ini. Semaki saya telusuri saya makin yakin bahwa inilah pilihan saya. Kemudian, saya masukan applikasi untuk mendaftar program master di universitas tersebut. Alhamdulillah, selang tiga bulan dari pendaftaran hasilnya telah diumumkan dan saya tak menyangka saya lolos dan diminta untuk bersiap dalam tiga bulan lagi untuk memasuki masa perkuliahan. Saya amat senang begitu juga dengan orang tua saya, meski saya tahu dibalik senyum mereka terbesit rasa khawatir dan juga sedih karena saya akan berada lebih jauh dari sebelumnya.

Orang tua saya amat mendukung apa yang saya cita-citakan. Saya amat bersyukur karena Tuhan telah mengaruniakan begitu banyak kenikmatan untuk saya. Kini saya sedang menikmati masa bersama keluarga, sebelum saya berangkat ke Jerman untuk menuntut ilmu satu bulan yang akan datang. 

5 Contoh Curriculum Vitae Untuk Melamar Pekerjaan (Terbaru)

5 Contoh Curriculum Vitae Untuk Melamar Pekerjaan (Terbaru)

5 Contoh Daftar Riwayat Hidup Untuk Melamar Pekerjaan (Terbaru) - Daftar Riwayat Hidup merupakan salah satu komponen penting di dalam aktivitas melamar pekerjaan. Jika Anda belum mengetahui poin-poin apa saja yang ada di dalam sebuah daftar riwayat hidup atau biasa juga kita sebut sebagai CV, Anda bisa melihat contoh berikut.

Contoh-contoh daftar riwayat hidup di bawah ini, merupakan contoh yang diambil dari sebuah instansi. Juga, semoga dengan dijadikannya contoh, maka pemilik-pemilik CV berikut bisa mendapatkan amal jariyah karena telah menyumbang ilmu kepada anak-anak Indonesia. :)

Contoh Daftar Riwayat Hidup I 

DATA PRIBADI

Nama : Handai Yani
Tempat, Tanggal Lahir : Bukit kemuning, 01 Oktober 1992
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Tinggi Badan : 155 cm
Berat Badan : 45 Kg
Alamat : Jl. Nusa Indah gang. Raflesia Kec. Sukarame Bandar Lampung
Handphone : 08965114371
Status : Belum Menikah
E-mail : achiviani@ymail.com

DATA PENDIDIKAN FORMAL

Sekolah Dasar : SD Negeri 4 Bukit Kemuning
SMP : SMP Negeri 1 Bukit Kemuning
SMA : SMA Negeri 1 Bukit Kemuning
Perguruan Tinggi : Serjana Pendidikan Fisika
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

PENGALAMAN PEKERJAAN

1. Guru Fisika di Lembaga Bimbel Al-Kahfi
2. Staf Oprator di RN Community
3. Guru fisika di Lembaga Bimbel Bintang Education

DATA KEMAMPUAN

1. Mampu mengaplikasikan program Ms. Office
2. Berbahasa Indonesia (aktif)

Contoh Daftar Riwayat Hidup II

I. Data Diri

Nama : Astri Anggraini
Tempat/ Tanggal Lahir : Metro, 31 Maret 1992
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Status : Belum Menikah
Alamat : Jln. Pisang No. 55 21 C Yosomulyo Metro Pusat, Kota Metro
Pendidikan Terakhir : S1 Pendidikan Biologi
No Telpon : 08975762893
Email : astrianggraini59@yahoo.com

II. Riwayat Pendidikan Formal

SD : SD N 6 Metro Utara Tamat Tahun 2004
SMP : SMP N 1 Metro Tamat Tahun 2007
SMA : SMA N 4 Metro Tamat Tahun 2010
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Metro Tamat Tahun 2014

III. Riwayat Pekerjaan

Guru Bimbel mata pelajaran Biologi di PRIMAFIKIB 2014 s.d sekarang

IV. Riwayat Organisasi

Bendahara AMPIBI diUniversitas Muhammadiyah Metro pada tahun 2012


Contoh Daftar Riwayat Hidup III
Bahwa yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Aulia Rahmawati. S. TP
Tempat dan tanggal lahir : Pringsewu 3 mei 1985
Jenis kelamin  : Perempuan
Tinggi dan berat badan : 165 cm/ 49 kg
Agama : Islam
Bangsa : Indonesia
Status : Belum menikah
Pendidikan terakhir : S-1 Teknologi Pertanian Universitas Sriwijaya
Tempat tinggal sekarang : Jl. Bandongan, Sukajaya, Talang Padang, Tanggamus
No. Telp : 082280548936

Menerangkan dengan sesungguhnya :

PENDIDIKAN

a. (1991-1997) SD Negeri 1 Banding Agung Talang Padang
b. (1997-2000) SMP Negeri 3 Negeri Agung Talang Padang
c. (2000-2003) SMA Negeri 1 Talang Padang
d. (2004-2010) Universitas Sriwijaya - Teknologi Pertanian

Demikianlah daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya, semoga dapat menjadi bahan pertimbangan Bapak/Ibu.

Contoh Daftar Riwayat Hidup IV

DATA PRIBADI

Nama : HIDAYAH ARTHALINA
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 25 September 1978
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Menikah
Agama : Islam
Kebangsaan : Indonesia
Alamat : Jl. Cendrawasih No. 17 Pinang Jaya, Kemiling, Bandar Lampung, 35158
Telpon : 085768988018 / 081279033006

PENDIDIKAN

Formal : Alumni Strata 1 Ekonomi Akuntansi, Universitas Gunadarma Jakarta, 2001
Informal :
- Training Asean Care, 2000
- Statistical Data Processing and Presentation, 2001
- Introduction to Computer Assisted Audit Tehnique, 2001
Skill :
- Komputer MS Word, Excel, Power Point, Corel Draw, Potoshop, Internet
- Bisa membuat Cashflow, Jurnal Transaksi, Laba Rugi, Neraca, Pajak
- Dapat membuat bermacam artikel

PENGALAMAN KERJA

25 Mar 1997 – 30 Mar 1999 : Staff Administrasi Asuransi PT. Mashill International Finance
22 Mar 2000 – 30 Nov 2002 : Operational Manager PT. Metrodata Sentralayan
06 Jan 2003 – 28 Nov 2006 : Finance Manager PT. Buai Megah Warna

28 Juni 2011 – 08 Juli 2013 : Staf Akunting CV. radjapromosi

Contoh selanjutnya DISINI

Semoga dengan adanya contoh-contoh di atas, Anda bisa terbantu dalam pembuatan CV.

8 Poin yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis Cerpen

8 Poin yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis Cerpen

8 Poin yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis Cerpen - Menulis cerpen yang baik merupakan keterampilan dari latihan secara terus-menerus. Untuk mendapatkan kemampuan maksimal, Anda bisa mengikuti tips yang berisi poin-poin penting dalam menulis cerpen berikut ini. 

1. Ide Cerita

Ide termasuk bagian yang paling penting karena ia lah yang menjiwai seluruh karangan. Untuk memulai menulis, janganlah terpaku pada judul . Namun, tulis saja semua ide yang ada di kepala Anda. Tulislah ide-ide tersebut secara mengalir tanpa memikirkan apakah ide tersebut bagus atau tidak. Karena, apabila di awal menulis cerpen Anda sudah memikirkan baik atau buruk ide tersebut, Anda akan stuck dan merasa sulit untuk melanjutkan menulis. Setelah itu, bacalah lagi apa yang sudah Anda tulis. Anda bisa memfilter ide-ide tersebut dan apabila mungkin untuk saling disambungkan, Anda bisa menuliskannya kembali dengan memberikan kalimat atau ide penghubung lainnya. Tetapi apabila tema cerpen telah ditentukan, maka cobalah untuk membuat outline dari alur cerita yang ingin Anda tulis. Dengan begitu, Anda akan menjadi lebih mudah menumpahkan ide-ide Anda.

Apabila Anda sulit untuk menemukan ide cerita untuk cerpen Anda, maka cobalah perhatikan lingkungan dan orang-orang disekitar Anda, buat catatan kecil tentang fenomena apapun yang Anda temui di lingkungan sekitar Anda. Biasanya, orang-orang akan tertarik untuk membaca cerita yang tampak dekat dengan lingkungan mereka, dekat dengan keseharian mereka, atau tentang pengalaman yang mirip dengan pengalaman mereka.

Selain itu, Anda juga bisa melalukan research kecil-kecilan dengan bertanya pada orang-orang mengenai sudut pandang mereka tentang hal-hal yang berkaitan dengan cerita yang ingin Anda tulis. Hal tersebut dapat berguna untuk mendalami  lagi cerita yang akan Anda tulis.

2. Narasi 

Dalam menulis dan menyusun narasi cerita, Anda harus membuatnya semenarik mungkin. Bahasa yang digunakan dapat memvisualiasikan peristiwa-peristiwa dalam cerita secara tepat, namun tidak membosankan dan berbelit-belit.

3. Deskripsi

Berikanlah deskripsi mengenai tokoh, latar waktu, tempat, ataupun suasana yang ada di dalam cerita Anda sehingga pembaca bisa menyelami cerita yang Anda tulis dengan lebih baik, juga cerita Anda akan menjadi lebih hidup.

4. Dialog

Dialog juga termasuk bagian yang dapat menghidupkan cerita. Lewat dialog, Anda dapat memberikan gambaran lebih tentang watak dan sifat tokoh dalam cerita, apa yang dirasakan dan dipikirkan tokoh tersebut, tidak hanya itu, dialog juga dapat dijadikan alat untuk memberikan penghayatan pada cerita.

Namun, Anda tidak perlu membuat dialog yang mana kata-kata atau pemikiran tersebut telah disebutkan dalam narasi. Anda harus membuat dialog berbeda dengan narasi, bukan repetisi.

5. Konflik 

Dengan adanya konflik, pembaca akan menjadi penasaran tentang bagaimana kisah selanjutnya atau bagaimana akhir dari cerita yang Anda tulis. Konflik akan membuat cerita menjadi tidka monoton atau datar-datar saja. 

6.  Wawasan

Anda dapat memasukan pengetahuan di dalam cerita yang Anda tulis. Tentu saja hal ini akan lebih menarik perhatian pembaca, karena selain disuguhkan cerita yang apik, pembaca juga diberikan pengetahuan tambahan. Ini juga memberikan kesan bahwa si penulis/pengarang cerita berwawasan luas. Kita dapat mengambil contoh Filosofi Kopi karya Dee Lestari, dimana ia memberikan beberapa pengetahuan kepada pembaca tentang biji kopi.

7.   Memperhatikan EyD

Penting bagi penulis untuk mampu menulis sesuai dengan EYD, terutama tentang penggunaan tanda baca. Karena, semakin baik penggunaan EYD nya, maka semakin mudah pembaca memahami isi tulisan.

8. Banyak Membaca dan Menulis

Dengan banyak membaca karya orang lain, Anda dapat belajar bagaimana menulis cerpen yang baik dan juga Anda akan mendapatkan banyak inspirasi menulis. Dan yang terakhir, tidak ada cara lain untuk bisa menulis dengan baik dan menghasilkan karya tulisan yang bagus kecuali dengan menulis itu sendiri. Banyaklah menulis, lalu minta pendapat orang lain sehingga Anda mendapatkan koreksi untuk perbaikan tulisan Anda kedepannya.